ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА 
ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: 
«Формирование культуры безопасного поведения обучающихся на дорогах»

Общие сведения о программе
Кафедра педагогики и психологии.
Разработчики программы: Асянова С.Р., Ижбулатова Э.А., Сапожникова В.А.
Объем программы в часах: 32 часа.
Сроки освоения ДПП ДПК: 4 дня. 
Форма освоения: заочная.
Категория слушателей: классные руководители, заместители директоров по воспитательной работе, педагоги и методисты ОДОД.
Цель и задачи программы
Слушатель должен быть подготовлен к решению профессиональных задач по планированию, организации и формированию успешной педагогической деятельности по проектированию и реализации 	воспитательного процесса в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС. 
Компетентностная модель выпускника курсов:
Блок предметных компетенций: К 1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы (далее – ДОП).
Блок методических компетенций: К 1. Разработка программно-методического обеспечения реализации ДОП.
Краткое содержание программы:
В программу включены следующие темы: Основы законодательства Российской Федерации в области образования и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Международные, Федеральные, Региональные  законодательно-правовые акты в сфере образования и в области обеспечения безопасности дорожного движения. Профессиональный стандарт педагога (воспитателя, учителя). ФГОС. Организация внеурочной деятельности. Профессиональный стандарт педагога (воспитателя, учителя). ФГОС. Организация внеурочной деятельности. Регламентация деятельности образовательных организаций и подразделений ГИБДД по предупреждению аварийности среди детей .Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганда безопасности дорожного движения среди несовершеннолетних Правила дорожного движения Российской федерации. Кодекс об административных право нарушениях Российской Федерации. Организация профилактической работы с обучающимися на основе изучения Правил дорожного движения. Практика организации работы по формированию навыков безопасного поведения несовершеннолетних  на дорогах. Основы безопасности дорожного движения. Психолого-педагогические приемы формирования навыков безопасного поведения у детей и подростков. Формы работы с участниками отряда ЮИД в зависимости от возраста. Просветительская работа с родителями как фактор повышения культуры безопасного поведения детей и подростков на улицах и дорогах населенного пункта  
Предлагаемые Формы и методы работы слушателя: лекции, практические занятия, выполнение проектной работы.